Unser (Er-)Leben wird immer komplexer. Die Geschwindigkeit nimmt zu. Immer mehr muss in immer kĂŒrzerer Zeit erledigt werden. Dies gilt auch - oder vielleicht sogar insbesondere - fĂŒr das (lebenslange) Lernen. Das G8 (also das 8jĂ€hrige Gymnasium) als bester Beleg und gleichzeitig schlechtestes Beispiel einer völlig verfehlten Bildungspolitik zweifelhaft motivierter CSU-PolitikerInnen, macht die Praxen von Kinder- und Jugendpsychotherapeuten voll und die Köpfe leer. Dabei kĂ€me es gerade in diesem so unsĂ€glichen Setting - das immer öfter auch noch durch schlechtes eLearning weiter enthumanisiert wird - darauf an, den SchĂŒlerInnen zu vermitteln, wie dieser Spagat zu schaffen ist.
Die Methode des âLernen unter Selbstkontrolleâ - hier sogar fĂŒr den Einsatz im Rahmen technologieunterstĂŒtzter Wissensvermittlung adaptiert - bietet eine mögliche Antwort auf diese Frage. Und wenn Sie zu den Menschen gehören, die in Lernsituationen brillieren nur um dann in der PrĂŒfungssituation zu scheitern, sollten Sie sich selbst den Gefallen tun und dieses BĂŒchlein lesen!