Cómo concursar cargos directivos y de supervisión : Contenidos teórico-prácticos

No es fácil decidir concursar para acceder a cargos directivos o de supervisión. Una vez elegido ese paso, que requiere enfrentar diversas evaluaciones, surgen más incertidumbres: ¿qué estudio?, ¿cómo lo hago? En ese recorrido, hay múltiples recursos para tener éxito. Este texto pretende ser un primer organizador, una forma de abordar temáticas nodales a partir de una lectura planificada que ponga a tono a los aspirantes a cargos jerárquicos. Los contenidos a trabajar se presentan como un camino posible a transitar y están organizados en cinco dimensiones de análisis: la filosófico-política educativa, la pedagógica, la normativa, la de gestión-conducción de las instituciones y la didáctico-curricular. Esta presentación permite fortalecer la formación de los concursantes, invita a la relectura de textos y a establecer la interrelación necesaria entre ellos, a fin de comprender diferentes miradas y complejidades que hacen a un todo.

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  1. Comprender a las familias en tiempos difíciles : Intervenciones institucionales para abordar los conflictos escolares

    Ruth Chackiel

  2. Decisiones docentes para enseñar sin miedo : Infancias que incomodan. La autoridad se pone a prueba

    Ruth Chackiel

  3. El Proyecto Institucional (PI) : Gestión de la participación y de los acuerdos en comunidades pedagógicas

    Néstor Zorzoli, Sandra Sánchez

  4. Pedagogía del territorio : Gestión educativa social y comunitaria. Proyección institucional extramuros

    Alicia Inés Villa

  5. La facilitación como práctica directiva : Desanudando tensiones y liberando posibilidades para que las cosas sucedan

    Bernardo Blejmar

  6. Gestionar desde las oportunidades : Nuevos desafíos para la mejora institucional

    Néstor Zorzoli, Sandra Sánchez, Delia Azzerboni, Ruth Harf

  7. Didácticas lúdicas con videojuegos educativos : Escenarios y horizontes alternativos para enseñar y aprender

    Carina Lion, Verónica Perosi

  8. Estrategias para la acción directiva : Condiciones para la gestión curricular y el acompañamiento pedagógico

    Ruth Harf, Delia Rosa Azzerboni

  9. Conduciendo la escuela : Manual de gestión directiva y evaluación institucional

    Ruth Harf, Delia Rosa Azzerboni

  10. Construcción de liderazgos en la gestión educativa : Un diálogo entre supervisores y directivos

    Ruth Harf, Delia Rosa Azzerboni

  11. El Proyecto Educativo de Supervisión (PES) : Una herramienta de gestión para directivos y supervisores. El oficio de la intervención

    Sandra Sánchez, Néstor Zorzoli

  12. Cartas educativas : Una correspondencia pedagógica con los colectivos docentes

    Carlos Skliar


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