Un doble enigma, tanto universal como cristiano, provoca estas pa´ginas: ¿en serio valoran la sociedad y los poli´ticos nuestro desarrollo personal durante la infancia, la adolescencia y la primera juventud, sobre todo en la escuela obligatoria? ¿Y por que´ no se llega de una vez al tan cacareado Pacto Educativo serio y duradero? ¿Y a la Iglesia tambie´n le preocupan absolutamente todos o solo los suyos y en sus colegios? ¿Por que´ la reciente asamblea vaticana sobre los jo´venes apenas hablo´ de educacio´n?Hoy la escuela, ma´s que un "lugar privilegiado para la promocio´n de la persona [...], necesita una urgente autocri´tica", ha dicho el papa Francisco, en referencia a todas las escuelas, no solo a las "cato´licas".
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Autor*in:
Reihe:
EducarSprache:
Spanisch
Format:

La escuela desconcertada : Reflexiones de un trabajador seglar en la escuela católica
Rau´l Molina Garrido

Preguntas para pensar en ética
Tomás Miranda Alonso

El profesor cristiano: Identidad y misión
Xosé Manuel Domínguez Prieto

Llamada y proyecto de vida
Xosé Manuel Domínguez Prieto

La interioridad como paradigma educativo
Carlos Esteban Garcés, Elena Andrés Suarez

Gestionar para educar
Javier Cortés Soriano, Jesús Viguera Llorente

El arte de ser abuelos
Franco Voli

Adolescencia: espacio para la fe
María Eugenia Gómez Sierra

La escuela católica
Javier Cortés Soriano

La escuela del futuro
Luis de Lezama

Educación y cambio ecosocial
Rafael Díaz-Salazar
