Dass Klassenführung eines der wichtigsten Kriterien für guten Unterricht darstellt, ist empirisch klar belegt: Klassenführung wird als zentrale Lehrerkompetenz erachtet, die zum Kern der Professionalität beruflichen Handelns zählt. Das Buch greift die Forderung nach Führung auf und zeigt, wie Lehrerinnen und Lehrer Klassen erfolgreich managen können. Die zentralen Aspekte von Klassenführung werden herausgearbeitet und zusammengeführt: Kommunikation, Struktur, Regulation und Präsenz. Das Buch bietet durch seine praktische Ausrichtung den Leserinnen und Lesern einen fallbezogenen Zugang. Fallbeispiele lassen nicht zuletzt erkennen, ob theoretisch ausgearbeitete Zugänge in der Praxis wirklich fruchten.
Lexikologie
Christine Römer, Afra Sturm
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Leibniz Privatschule
Gerhard Roth, Hendrik Boesten, Egon Boesten, Barbara Manke-Boesten
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Schrift und Schriftlichkeit : Deutschunterricht der Vielfalt
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Praxis : zdg 2/2020
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Grundlagen der Kriminaltechnik I
Christoph Frings, Frank Rabe
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Teaching in the Online Classroom
Doug Lemov, Teach Like A Champion Team
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Spring Activities : Arbeitsblätter, Lieder, Reime, Spiele, Kopiervorlagen und Bastelvorschläge für den Unterricht
Beate Baylie, Karin Schweizer
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Das Know-how der Musiktheorie
Gina Markmann
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Als Lehrperson in den Beruf einsteigen : Herausforderungen angehen, Lösungen finden
Doris Wittek, Manuela Keller-Schneider
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Lese-Rechtschreib-Schwäche und Legasthenie : Grundlagen, Diagnostik und Förderung
Gerheid Scheerer-Neumann
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Fruchtbarkeit & Kinderwunsch - Meditative Biofrequenzanwendung - Endlich entspannt schwanger werden : Verbessere die zelluläre Selbstregulation des Körpers
Tanja Kohl
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Upcycling mit Kita-Kindern : Ideen zum Werken, Spielen und Forschen. Mini-Projekte-BNE
Anja Horn, Sandra Leuze
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