El libro comienza con una primera aproximación al área de Conocimiento del Entorno, no solo desde el marco curricular, sino desde las posibilidades didácticas que ofrecen las Ciencias Experimentales y Sociales. A continuación, se describen las líneas básicas del modelo de investigación en la escuela, y desde este modelo didáctico se presentan los proyectos y rincones que han sido desarrollados en distintas aulas de Educación Infantil. Todos ellos son experiencias educativas globalizadas que toman como eje central temáticas propias del área de Conocimiento del Entorno. La obra es de interés y utilidad para los futuros docentes de Educación Infantil y también para los profesionales en ejercicio que busquen profundizar en el área de Conocimiento del Entorno y acercarse a experiencias educativas diferentes. Experiencias que, poniendo el foco de atención en niños y niñas de 3 a 6 años, favorezcan el desarrollo de la autonomía.
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Autor*innen:
Reihe:
PsicologíaSprache:
Spanisch
Format:
Psicoterapia y Psicología Clínica : Una Guía Práctica
Psicología social : Claves de la influencia, la conducta y la psicología de los grupos
Psicología del desarrollo : Fundamentos y etapas clave de la infancia a la adultez
El pensamiento de suicidio en la adolescencia
TDAH y Asperger : Guía de psicología del espectro autista
Sexualidad humana : Diagnostico psicofisiológico
Borderline en la Pareja : Dinámicas, Ruptura y Recuperación
La gestión de las intervenciones psiquiátricas
Superando el Trauma : Un Camino hacia la Recuperación y el Bienestar
Crisis y porvenir del Psicoanálisis : Reflexiones de un psiquiatra dinámico
Depresión posparto : Guía esencial para entenderla y superarla
La predicción del diagnóstico de esquizofrenia : El rol de la neurocognición en el primer episodio de la psicosis