Über dieses Buch

Der vorliegende Band stellt den Spracherwerb von simultan bilingualen Kindern im Vorschulalter vor, die ein deutsches und ein romanisches oder zwei romanische Elternteile haben und in Deutschland, Frankreich, Italien oder Spanien aufwachsen. Er führt in die theoretisch und empirisch ausgerichtete Mehrsprachigkeitsforschung ein und vermittelt linguistisches Basiswissen für Studierende der Romanistik (Spanisch-Französisch-Italienisch), der Germanistik und der Allgemeinen Sprachwissenschaft.

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Mehr von Natascha Müller

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  1. Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung : Deutsch – Französisch – Italienisch – Spanisch

    Natascha Müller, Tanja Kupisch, Katrin Schmitz, Katja F. Cantone, Laia Arnaus Gil

  2. Frühkindlicher Trilinguismus : Französisch, Spanisch, Deutsch

    Laia Arnaus Gil, Natascha Müller, Marina Hüppop, Meike Poeste, Elena Scalise, Nadine Sette, Abira Sivakumar, Mabel Tirado Espinosa, Katharina Sonja Zimmermann

  3. Code-Switching

    Natascha Müller

  4. Einführung in die Romanische Sprachwissenschaft : Französisch, Italienisch, Spanisch

    Anja Platz-Schliebs, Katrin Schmitz, Natascha Müller, Emilia Merino Claros

  5. Code-Switching : Spanisch, Italienisch, Französisch. Eine Einführung

    Natascha Müller, Laia Arnaus Gil, Nadine Eichler, Jasmin Geveler, Malin Hager, Veronika Jansen, Marisa Patuto, Valentina Repetto, Anika Schmeißer