Der Erhalt von Minderheitensprachen ist ein in der Mehrsprachigkeitsforschung aktuell vielfach diskutiertes Thema. Die Beschäftigung mit diesem Gegenstand stellt nicht nur das gängige Verständnis von muttersprachlicher Kompetenz infrage, sondern erweitert auch eine idealisierte Vorstellung von balanciert Mehrsprachigen um Sprecher mit vielfältigeren Sprachprofilen. Dieser Band stellt nach einem umfassenden, interdisziplinär angelegten Überblick über das Forschungsfeld eine empirische quantitative Studie vor, die den Einfluss unterschiedlicher außersprachlicher Faktoren auf den Erhalt bzw. den Verlust der Herkunftssprache bei Jugendlichen der zweiten Migrantengeneration in Deutschland untersucht.
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Autor*in:
Reihe:
Band 40 in Language DevelopmentSprache:
Deutsch
Format:
Erwerb der deutschen Pluralflexion : Empirische Studien zu Kindern mit Türkisch als Erstsprache und Deutsch als Zweitsprache
Gülsüm Günay
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Satzinterpretationsstrategien mehr- und einsprachiger Kinder im Deutschen
Jana Gamper
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Der "am"-Progressiv im Pennsylvaniadeutschen : Grammatikalisierung in einer normfernen Varietät
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Mehrsprachigkeit im Kontext des Kurmancî-Kurdischen und des Deutschen : Eine Fallstudie aus einer kurdisch-deutschen Kindertagesstätte
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