Schule und Jugendhilfe rĂŒcken zunehmend zusammen, immer mehr Schulen profitieren vom Einsatz von Schulsozialarbeitern und SozialpĂ€dagogen vor Ort. Besonders in der Aufbauphase fehlt es vielerorts noch an stimmigen Konzepten fĂŒr diese anspruchsvolle Form der Beratung.
Die unterschiedlichen Anliegen und Settings â Einzelberatung, Familienberatung, Klassentraining â setzen ein reiches Repertoire an Techniken voraus. Die vielfĂ€ltigen Aufgaben â Sozialtrainings, SuchtprĂ€vention, Konfliktberatung, Mobbinginterventionen, Lebensplanberatung â verlangen differenzierte Methoden. Der Umgang mit den sehr verschiedenen "Klienten" â SchĂŒlern, Lehrern, Eltern, Schulleitung â gelingt nur auf der Grundlage einer reflektierten ProfessionalitĂ€t.
Annette Just zeigt die VorzĂŒge systemischer Konzepte fĂŒr die Schulsozialarbeit auf und erklĂ€rt sie anhand von konkreten Beispielen aus dem Schulalltag. Als erfahrene Praktikerin beschreibt sie detailliert Beratungsprozesse zu unterschiedlichen thematischen Anliegen und vermittelt dabei systemische Beratungsmethoden und Fragetechniken. Hinweise zur Evaluation sichern die eigene Arbeit ab und geben Ideen zur Frage "Was tue ich, wenn âŠ".