Tempus, Modus und Aspekt (TMA) sind drei grammatische Kategorien, die sich sowohl in ihren Flexionsformen, als auch in ihrer Bedeutung überschneiden können. Das Tempus zeigt an, wann etwas geschieht, der Modus zeigt an, in welcher Welt etwas unter welchen Bedingungen geschieht, und der Aspekt kann entweder bestimmte Ausschnitte von Ereignissen oder das Ereignis als Ganzes präsentieren. So wird es möglich, den Ablauf von Ereignissen zu staffeln oder zeitliche Überschneidungen anzuzeigen. Dieses Buch beschäftigt sich mit den Möglichkeiten, die im Deutschen existieren, um unterschiedliche Typen von Ereignissen in verschiedenen Zeiten und Welten zu verankern. Es werden die formalen und funktionalen Eigenheiten des Deutschen TMA-Systems dargestellt, wobei Beispiele und Übungen ein Bewusstsein dafür schaffen sollen, welche Möglichkeiten in unserer Sprache zur Verfügung stehen, um Ereignisse in sprachlicher Form zu präsentieren. Um das Verhalten deutscher Verben in einen größeren Rahmen einordnen zu können, werden in einigen Kapiteln TMA-Phänomene aus anderen Sprachen zum Vergleich herangezogen.
(Kritische) Fremdsprachenlehrkraft werden
David Gerlach, Mareen Lüke
bookSpracherhalt und Mehrsprachigkeit : Eine Einführung
Katja F. Cantone, Helena Olfert, Laura Di Venanzio, Erkan Gürsoy, Tobias Schroedler, Patrick Wolf-Farré
bookGenderlinguistik : Eine Einführung in Sprache, Gespräch und Geschlecht
Helga Kotthoff, Damaris Nübling
bookTatort Syntax : Authentizitätsfeststellung in der forensischen Linguistik
Isabelle Thormann
bookComputerlinguistische Methoden für die Digital Humanities : Eine Einführung für Geisteswissenschaftler:innen
Melanie Andresen
bookMigrationslinguistik : Eine Einführung
Nikolas Koch, Claudia Maria Riehl
bookNiederländische Sprachwissenschaft : Eine Einführung
Ute Boonen, Ingeborg Harmes
bookLinguistische Diskursanalyse : Ein Lehr- und Arbeitsbuch
Sylvia Bendel Larcher
bookEinführung in die Mehrsprachigkeitsforschung : Deutsch – Französisch – Italienisch – Spanisch
Natascha Müller, Tanja Kupisch, Katrin Schmitz, Katja F. Cantone, Laia Arnaus Gil
bookThe Linguistic Toolkit for Teachers of English : Discovering the Value of Linguistics for Foreign Language Teaching
Rolf Kreyer
bookSprache und Identität : Eine Einführung
Anke Werani
bookPhonetik und Phonologie : Ein Lehr- und Arbeitsbuch
Felicitas Kleber
book
Unerhört : Eine Entdeckungsreise durch die Welt der Gehörlosigkeit und der Gebärdensprache
Valerie Clarke
bookGebärdensprache lernen
Discendum Linguarum
bookWie Erwachsene denken und lernen
Manfred Spitzer, Norbert Herschkowitz
audiobookGebärdensprachen: Struktur, Erwerb, Verwendung
Helen Leuninger, Daniela Happ
bookDeutsch als Zweitsprache in der Schule : Grundlagen - Diagnose - Förderung
Stefan Jeuk
bookDeutsche Grammatik verstehen und unterrichten
Matthias Granzow-Emden
book