Inspirado en la propuesta del Papa Francisco en Laudato si acerca del concepto de Ecología Integral como modelo de convivencia en la Casa Común, este Anuario tiene como objetivo servir de plataforma para la comunicación y el intercambio académico en torno a una perspectiva de la Salud humana concebida como inescindible de lo socioambiental. Desde Laudato sí en adelante, el de la Ecología Integral se ha ido consolidando como un concepto clave de confluencia en el debate sobre el futuro del planeta. Ecología Integral se posiciona, así como un enfoque que reúne distintas voces, distintas disciplinas en torno a la cuestión común acerca de la convivencia en la Casa Común. Esta publicación tiene como finalidad servir de plataforma interdisciplinaria de comunicación de los resultados de las investigaciones de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UCSF, así como de otras investigaciones provenientes de otras facultades de la Universidad y de otros ámbitos académicos que puedan contribuir a un fructífero debate académico multidisciplinar. El presente anuario constituye una ocasión no sólo de comunicación académica sino también de trabajo colaborativo.
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Auteur(e) :
Série :
InvestigaciónLangue :
espagnol
Format :

Adolescencias, recorridos y contextos : Una historia de sus concepciones psicoanalíticas

Investigaciones en neuropsicología y psicología educativa

Lo humano como ideal regulativo : Imaginación antropológica: cultura, formación y antropología negativa

Las Ciencias Sociales y Humanas en la Universidad de Antioquia : Avatares históricos y epistemológicos

Geografía ambiental en Boyacá : bosques, áreas protegidas y glaciares

Sistema Territorial en la Materialidad de la Desaparición Forzada. Departamento de Antioquia-Colombia, 1993-2016

La Innovación Territorial como perspectiva dinámica de la Vida Territorial Sostenible

Facultad de Ciencias de la Educación de la UPTC entre políticas, reformas curriculares, investigación y prácticas pedagógicas (1999 - 2019)

Perspectivas Contemporáneas de Educación en Ciencias Naturales: : nuevas formas de pensar su enseñanza

Voces de la enseñanza de la historia : Miradas cruzadas en torno a la didáctica de la historia

Educación en Ciencias Naturales : orientaciones para contextualizar su enseñanza

Educación ambiental en la primera infancia : Una mirada en Latinoamerica
