El presente libro estudia la evolución de los sistemas de pensamiento de la última mitad del siglo XX en Alemania. Desde su restauración en las primeras décadas de la RFA y la RDA hasta los debates actuales sobre el liberalismo y el comunitarismo, la filosofía alemana se ha venido replanteando su concepción de la Bildung y de una cultura atemporal.
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Auteur(e) :
Série :
Tome 113 dans Educació. Sèrie MaterialsLangue :
espagnol
Format :

Didáctica de la geometría: el modelo Van Hiele

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Política y prácticas de la educación de personas adultas

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