Partiendo de los hallazgos de las neurociencias, podemos afirmar que es posible utilizar algunos medios nuevos e innovadores para mejorar la inteligencia y el talento y vivir con felicidad. El conocimiento de cómo aprende el cerebro tiene un gran impacto en la vida cotidiana. Si comprendemos cómo el cerebro adquiere y conserva información, seremos capaces de alcanzar los límites de su capacidad para ser felices. Es posible transformar nuestra conducta y optimizar nuestra vida a partir de la comprensión de los mecanismos cerebrales que subyacen al talento, la inteligencia y la felicidad, así como los efectos de la genética, el entorno, la emoción y la edad en el aprendizaje.
Modelo pedagógico afectivo para la escuela y el hogar : Hacia una neuroeducación de la felicidad
Commencez votre essai gratuit de 30 jours
- Accès complet à des centaines de milliers de livres audio, d’e-books et de magazines dans notre bibliothèque
- Créez jusqu'à 4 profils — y compris des profils enfants
- Lisez et écoutez hors ligne
- Abonnements à partir de 9,99 € par mois

Modelo pedagógico afectivo para la escuela y el hogar : Hacia una neuroeducación de la felicidad
Partiendo de los hallazgos de las neurociencias, podemos afirmar que es posible utilizar algunos medios nuevos e innovadores para mejorar la inteligencia y el talento y vivir con felicidad. El conocimiento de cómo aprende el cerebro tiene un gran impacto en la vida cotidiana. Si comprendemos cómo el cerebro adquiere y conserva información, seremos capaces de alcanzar los límites de su capacidad para ser felices. Es posible transformar nuestra conducta y optimizar nuestra vida a partir de la comprensión de los mecanismos cerebrales que subyacen al talento, la inteligencia y la felicidad, así como los efectos de la genética, el entorno, la emoción y la edad en el aprendizaje.
Modelos y enfoques pedagógicos. 2ª edición : Las teorías del aprendizaje aplicadas a la elaboración del modelo pedagógico de la escuela
Alexander Ortiz
bookPedagogía del amor y escuela feliz
Alexander Ortiz
bookAprendizaje basado en problemas ¿Cómo aprender a gestionar retos y proyectos?
Alexander Ortiz
bookPensamiento crítico y habilidades cognitivas, comunicativas, emocionales y profesionales
Alexander Ortiz
bookPedagogías decoloniales : Decolonizar la educación, la enseñanza y el aprendizaje
Alexander Ortiz
bookNeurociencias, educación y psicología : Estrategias para la gestión de las emociones y el cuidado de la salud mental
Alexander Ortiz
bookInvestigación cualitativa y decolonial. Paradigmas, enfoques y metodologías
Alexander Ortiz
bookNeuroeducación. : ¿Cómo aprende el cerebro humano y cómo deberían enseñar los docentes?
Alexander Ortiz
bookDinámicas de grupo para potenciar la innovación educativa
Alexander Ortiz
bookCurrículo y Didáctica
Alexander Ortiz
book