La majeure partie de notre information ne provient plus, aujourd’hui, de la lecture, mais de l’image et du son. Radio, télévision, cinéma, photographies de presse sont devenus nos moyens familiers d’information et de culture. Leur terrible efficacité menace tous ceux dont le jugement n’a pas été préparé à l’avalanche audiovisuelle de ces dernières années. De même que l’apprentissage de la lecture ne peut se concevoir sans celui de l’écriture et de l’expression orale, la formation nécessaire à une perception consciente de l’image et du son doit passer par la pratique de l’expression audiovisuelle.
