Pensando las emociones con atención plena : Programa de intervención para Educación Infantil

Las competencias emocionales y sociales son fundamentales para el bienestar y la satisfacción de las personas y la investigación ha mostrado que estas habilidades tienen importantes repercusiones en muchos ámbitos de nuestra vida, como el rendimiento académico, la salud, el trabajo, las relaciones humanas, etc. Por ello, los autores de esta obra han diseñado un programa de intervención que permite ayudar a los niños a convertirse en personas emocional y socialmente competentes desde el principio de la vida. Cuando los niños dominan estas competencias consiguen controlar sus emociones negativas, aprenden a hablar sobre su experiencia emocional y a entender la de los demás. Estas habilidades los dirigen poco a poco hacia competencias más complejas como la empatía, la prosocialidad o la compasión, que son la base de las habilidades sociales y de la amistad. Cuando los niños son empáticos y compasivos aumenta su bienestar y se reducen las conductas agresivas. En esta obra se combina el diálogo entre iguales y el pensamiento crítico con la atención plena. Ambos consiguen que los niños entiendan qué son las emociones y cómo manejarlas. El objetivo del programa es contribuir al bienestar infantil y con ello incidir, en la medida de lo posible, en la mejora de las sociedades futuras.

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Las competencias emocionales y sociales son fundamentales para el bienestar y la satisfacción de las personas y la investigación ha mostrado que estas habilidades tienen importantes repercusiones en muchos ámbitos de nuestra vida, como el rendimiento académico, la salud, el trabajo, las relaciones humanas, etc. Por ello, los autores de esta obra han diseñado un programa de intervención que permite ayudar a los niños a convertirse en personas emocional y socialmente competentes desde el principio de la vida. Cuando los niños dominan estas competencias consiguen controlar sus emociones negativas, aprenden a hablar sobre su experiencia emocional y a entender la de los demás. Estas habilidades los dirigen poco a poco hacia competencias más complejas como la empatía, la prosocialidad o la compasión, que son la base de las habilidades sociales y de la amistad. Cuando los niños son empáticos y compasivos aumenta su bienestar y se reducen las conductas agresivas. En esta obra se combina el diálogo entre iguales y el pensamiento crítico con la atención plena. Ambos consiguen que los niños entiendan qué son las emociones y cómo manejarlas. El objetivo del programa es contribuir al bienestar infantil y con ello incidir, en la medida de lo posible, en la mejora de las sociedades futuras.

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  1. PROGRAMA PROBIEN. Bienestar en Educación Primaria : Mejorando la vida personal y las relaciones con los demás

    Eugenio Carpintero, Félix López Sánchez, Amaia del Campo Sánchez, Susana Lázaro Visa, Sonia Soriano Rubio

  2. PROGRAMA CONCILIA en tu vida : La conciliación de la vida personal, familiar y académico-laboral en adolescentes, jóvenes y adultos

    Juana María Maganto Mateo

  3. Programa EGOKITZEN. Manual de intervención posdivorcio para madres y padres

    Ana Martínez-Pampliega, Mireia Sanz Vázquez, Susana Cormenzana Redondo, Laura Merino Ramos, Susana Corral Gilsanz, Leire Iriarte Elejalde

  4. Programa SENTIA. Promoción de la autoestima en educación infantil

    Isabel Páez, Alejandra Gómez, Rodrigo J. Carcedo González, Diosa Moreira, Isabel Del Canto

  5. Programa HEBE. Una propuesta de acción tutorial para 3.º y 4.º de Educación Secundaria Obligatoria

    Lidia E. Santana Vega, Zuleica Ruiz Alonso, Milena Trenta

  6. PROGRAMA RELATEA. Desarrollo de categorías conceptuales en estudiantes con trastornos del espectro autista

    Manuel Ojea Rúa

  7. Programa PREDEMA. Programa de educación emocional para adolescentes : De la emoción al sentido

    Inmaculada Montoya-Castilla, Silvia Postigo Zegarra, Remedios González Barrón

  8. Pensando las emociones con atención plena : Programa de intervención para Educación Primaria

    Marta Giménez-Dasí, Laura Quintanilla Cobián, Lina Arias Vega

  9. CYBERPROGRAM 2.0. Programa de intervención para prevenir y reducir el ciberbullying

    Maite Garaigordobil Landazabal, Vanesa Martínez Valderrey

  10. Programa EDUCA. Escuela de padres : Educación positiva para enseñar a tus hijos

    Miguel Ángel Díaz Sibaja, Isabel Comeche, Marta Isabel Díaz García

  11. PROGRAMA GENER@-T : Programa socioeducativo para la prevención de la violencia doméstica en parejas adolescentes

    Ainoa Mateos


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