Forskning i social arv har grundlæggende bevæget sig i to retninger; en såkaldt ‘individretning' og ‘strukturretning', der fokuserer på henholdsvis det enkelte udsatte barn og de samfundsmæssige og institutionelle risikofaktorer for udsathed. I HPA-projektet kombineres de to retninger med det mål at fastsætte interventioner, der tager højde for både individuelle problemer og de sociale og positionelle problemstillinger, som negativ social arv drejer sig om.
Social arv : - Om social arv, ulighed i livschancer og målgrupper og forskningsmæssigee perspektiver for HPA-intervention
Commencez ce livre dès aujourd'hui pour 0 €
- Accédez à tous les livres de l'app pendant la période d'essai
- Sans engagement, annulez à tout moment
Auteur(e) :
Langue :
danois
Format :
Effekter af indsatser for socialt udsatte børn i daginstitutioner : HPA-projektet
Handlekompetencer i pædagogisk arbejde med socialt udsatte børn og unge : - indsats og effekt
Implementeringsprocesser i pædagogisk praksis : Om konkretisering af ideer i en udviklingsproces med HPA-projektet som eksempel
Kan daginstitutioner gøre en forskel?: - Fra forskning om daginstitutioner set i lyset af et kompetence- og eksklusionsperspektiv
Udsatte børn i dagplejen : En undersøgelse af viden, hverdagsliv og udviklingsmuligheder
Pædagogiske læreplaner : - og nye muligheder?
Effekter af indsatser for socialt udsatte børn i daginstitutioner : HPA-projektet
Evaluering af lokale udviklingsprocesser : Om model- og metodeudvikling i evalueringsperspektiv