Trasmitir saberes a las nuevas generaciones : Cultura escolar y diálogo entre niños, jóvenes y adultos

La relación entre las generaciones sufre hoy una transformación radical. Esta obra nos invita a superar las lamentaciones y a evitar los espejismos de los recuerdos del pasado, a la vez que propone afrontar un gran interrogante: ¿se puede enseñar y aprender en la escuela, cuando el valor de la cultura que crearon nuestros antepasados está en duda? Nuestra razón y nuestros sentimientos no son los mismos; la escuela ya piensa y siente en red. ¿Es posible trasmitir el legado cultural a una conciencia en red?

Este libro apuesta por la escuela y sigue afirmando su importancia como lugar propicio para restaurar la relación entre las generaciones, pues ella logra, también hoy, que el pasado perviva y se recree. Este texto no solo identifica los problemas, sino que también propone actitudes concretas para afrontar el desafío. La trasmisión de cultura no se ha detenido: la escuela sigue siendo capaz de llevarla a cabo. Fernando Onetto realiza esta afirmación apoyándose en su extensa y rica experiencia de trabajo en la educación argentina.

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  1. Decisiones docentes para enseñar sin miedo : Infancias que incomodan. La autoridad se pone a prueba

    Ruth Chackiel

  2. El Proyecto Institucional (PI) : Gestión de la participación y de los acuerdos en comunidades pedagógicas

    Néstor Zorzoli, Sandra Sánchez

  3. Pedagogía del territorio : Gestión educativa social y comunitaria. Proyección institucional extramuros

    Alicia Inés Villa

  4. La facilitación como práctica directiva : Desanudando tensiones y liberando posibilidades para que las cosas sucedan

    Bernardo Blejmar

  5. Gestionar desde las oportunidades : Nuevos desafíos para la mejora institucional

    Néstor Zorzoli, Sandra Sánchez, Delia Azzerboni, Ruth Harf

  6. Didácticas lúdicas con videojuegos educativos : Escenarios y horizontes alternativos para enseñar y aprender

    Carina Lion, Verónica Perosi

  7. Estrategias para la acción directiva : Condiciones para la gestión curricular y el acompañamiento pedagógico

    Ruth Harf, Delia Rosa Azzerboni

  8. Conduciendo la escuela : Manual de gestión directiva y evaluación institucional

    Ruth Harf, Delia Rosa Azzerboni

  9. Construcción de liderazgos en la gestión educativa : Un diálogo entre supervisores y directivos

    Ruth Harf, Delia Rosa Azzerboni

  10. El Proyecto Educativo de Supervisión (PES) : Una herramienta de gestión para directivos y supervisores. El oficio de la intervención

    Sandra Sánchez, Néstor Zorzoli

  11. Cartas educativas : Una correspondencia pedagógica con los colectivos docentes

    Carlos Skliar

  12. Los directivos y la organización de la vida cotidiana : Autoridad, contexto y situaciones disruptivas

    Delia Rosa Azzerboni, Ruth Harf