Viele Studien haben mit genetischen, neurobiologischen und -psychologischen Befunden zum besseren Verständnis von ADHS beigetragen. Doch es fehlt nach wie vor an theoriegeleiteten, praxistauglichen Interventionen, die es Lehrpersonen ermöglichen, aus einer vertieften Kenntnis der neurobiologischen Ursachen heraus effektive pädagogische und didaktische Maßnahmen im schulischen Bereich abzuleiten. Dabei geht es auch um motivationale und gedächtnisbezogene Aspekte. Das Buch verbindet aktuelle Forschungsergebnisse mit pädagogisch-didaktischen Konsequenzen und handlungsanleitenden Schritten.
"ADHS" verstehen? : Phänomenologische Perspektiven
Valeska Olde
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ADHS und komorbide Erkrankungen : Neurobiologische Grundlagen und diagnostisch-therapeutische Praxis bei Kindern und Erwachsenen
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ADHS bei Erwachsenen - ein Leben in Extremen : Ein Praxisbuch für Therapeuten und Betroffene
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Adult ADHD : How to Succeed as a Hunter in a Farmer's World
Thom Hartmann
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Konzentriert lernen mit ADHS
Sara Dörwald
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Die kleine ADHS-Sprechstunde, AD(H)S bei Erwachsenen : Einführung und Ratgeber für Patienten und Interessierte, impulsiv, kreativ, unruhig, unaufmerksam, hilfsbereit, sensibel
Dr. Gerrit Scherf
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Photoshop
John Slavio
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Java – kurz & gut
Robert Liguori, Patricia Liguori
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Gebranntes Kind sucht das Feuer (Ungekürzte Lesung)
Cordelia Edvardson
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Hypnotherapie bei Depressionen : Ein Manual für Psychotherapeuten
Claudia Wilhelm-Gößling, Cornelie Schweizer, Charlotte Dürr, Kristina Fuhr, Dirk Revenstorf
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Glücklich denken - glücklich leben! : Hilfe zur Selbsthilfe bei Ängsten und Depressionen: mit einfachen Methoden und durch die Kraft der Gedanken das Leben stetig verbessern
Chris Tietz
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Authentische Porträts fotografieren : Ein Leitfaden für die Suche nach Wesen, Bedeutung und Tiefe
Chris Orwig
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