MÄngfald Àr ledordet för dagen nÀr det gÀller den svenska skolan och utbildningspolitiken. Men mÄngfald Àr inte lösningen, det Àr svensk skolas stora problem. Det finns en mÄngfald i kvalitet, kvantitet och resultat som saknades förr. Det finns helt enkelt inte en bra svensk skola lÀngre. Alla barn fÄr inte en bra utbildning. Vi har fÄtt en skola dÀr de med sÀmre resultat misslyckas i allt högre grad men dÀr de bÀsta eleverna ocksÄ Àr sÀmre Àn tidigare.
Hur kunde det bli sÄ? Per Kornhall analyserar de gigantiska förÀndringarna som skett under de senaste 20 Ären med kommunaliseringen, avskaffandet av Skolöverstyrelsen och inte minst omvandlingen frÄn en skola för alla till en skolmarknad för de starka.
Hans slutsats Àr att den svenska skolan blivit en experimentverkstad för trosvissa pedagoger, klÄfingriga byrÄkrater och besparingsivriga politiker. Men det Àr vÄra barn och det Àr vÄr och deras framtid som huvudlöst sÀtts pÄ spel.
