Dieses Buch setzt neue MaĂstäbe fĂźr die politische Bildung. "Demokratie" wird in das didaktische Zentrum gerĂźckt, um dem Fach eine bildungspolitisch attraktive, fachlich legitimierte und curricular erweiterte Basis zu geben. Inhalte, BegrĂźndungen und Ziele des Faches orientieren sich an der spezifischen Begriffstrias "Demokratie als Lebens-, Gesellschafts- und Herrschaftsform". Verständlich geschrieben gelingt damit eine demokratietheoretische UnterfĂźtterung, die fĂźr alle Schulstufen einen unterrichtlich vertretbaren Ansatzpunkt des Demokratie-Lernens bietet. Es werden eingehend didaktische und fachwissenschaftliche Sachverhalte vermittelt. Das vorliegende Lehr- und Arbeitsbuch wĂźrdigt alte Traditionsbestände, nimmt neuere sozialwissenschaftliche Entwicklungen auf und entwickelt "Standards fĂźr Demokratiefähigkeit".