I denne bog beskrives et forsknings- og et kompetenceudviklingsprojekt i Vesthimmerland kommune, gennemført i samarbejde med University College Nordjylland.
Der er i projektet arbejdet med og udviklet et nyt dialog-vÌrktøj, KVALid - med fokus pü overgange mellem dagtilbud og skole, der diskuterer kvalitet i de pÌdagogiske processer inden for fem temaer.