Begreppet psykosomatik betecknar det synsÀtt inom lÀkarvetenskapen som studerar samspelet mellan kropp och sjÀl och hur psykiska och sociala faktorer samspelar med kroppsliga vid sjukdom. Som en motvikt till vissa riktningar inom skolmedicinen, dÀr ett ensidigt biologiskt-naturvetenskapligt synsÀtt rÄder, vill psykosomatiken föra in en helhetssyn och ett cirkulÀrt tÀnkande i perspektivet pÄ hÀlsa och sjukdom.
Denna bok Àr en utvidgning och omarbetning av Psykosomatik Ett psykologiskt perspektiv som utkom 1987. Författaren diskuterar olika hÀlso- och sjukdomsbegrepp ur ett utvecklingspsykologiskt perspektiv och ger en översikt över nutida forskning inom Àmnet.
Kunskapen om psykosomatik vÀxer ocksÄ inom biologisk och neurofysiologisk forskning. Dessa rön formas dÄ ur helt annorlunda begreppsramar, men gÄr enligt författaren att sammanföra till ett helhetsperspektiv.
I flera fallbeskrivningar skildras framför allt arbetet med barn med psykosomatiska symtom. Olika behandlingsmetoder diskuteras liksom behovet av ett psykosomatiskt helhetsperspektiv Àven inom vÄrdapparaten, dÀr bland annat patient-lÀkarrelationen tas upp samt vÄrdpersonalens behov av att sjÀlva möta ett psykosomatiskt synsÀtt.
Ett speciellt avsnitt avhandlar psykosomatiska aspekter pÄ spÀdbarns utveckling. Det Àr författarens övertygelse att rön inom spÀdbarnsvÄrden Àr en viktig grund för arbete pÄ alla nivÄer inom vÄrdsektorn.
Boken riktar sig till vÄrdpersonal av alla kategorier, verksamma inom personalvÄrd, socialtjÀnst, skola och förskola samt intresserad allmÀnhet.