Im Berufsleben von Lehrerinnen und Lehrern vergeht kaum ein Tag, an dem sie nicht irgendwann plötzlich und oft ganz unerwartet mit dem Problem ihrer AutoritĂ€t konfrontiert werden. Besser, man ist darauf vorbereitet. AutoritĂ€t ist eine soziale Kompetenz, allerdings unter UmstĂ€nden auch eine nur flĂŒchtige Erscheinung. Man braucht sie, aber sie kann einem auch entgleiten. RealitĂ€tsnah beschrieben bringt dieses Buch Sinn und Formen der AutoritĂ€t auf den Punkt, beschĂ€ftigt sich mit der autoritĂ€ren Versuchung im Unterrichtsalltag sowie mit den Möglichkeiten, pĂ€dagogische AutoritĂ€t zu erwerben, zu besitzen und zu erhalten und bietet so unterstĂŒtzende Impulse fĂŒr die Praxis.
Auf den Punkt gebracht II
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