Dieses Buch setzt neue Maßstäbe für die politische Bildung. "Demokratie" wird in das didaktische Zentrum gerückt, um dem Fach eine bildungspolitisch attraktive, fachlich legitimierte und curricular erweiterte Basis zu geben. Inhalte, Begründungen und Ziele des Faches orientieren sich an der spezifischen Begriffstrias "Demokratie als Lebens-, Gesellschafts- und Herrschaftsform". Verständlich geschrieben gelingt damit eine demokratietheoretische Unterfütterung, die für alle Schulstufen einen unterrichtlich vertretbaren Ansatzpunkt des Demokratie-Lernens bietet. Es werden eingehend didaktische und fachwissenschaftliche Sachverhalte vermittelt. Das vorliegende Lehr- und Arbeitsbuch würdigt alte Traditionsbestände, nimmt neuere sozialwissenschaftliche Entwicklungen auf und entwickelt "Standards für Demokratiefähigkeit".
Partizipation und politische Teilhabe mit allen: Auftrag politischer Bildung : Vom Klassenrat zum zivilen Ungehorsam
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Politische Bildung im Sachunterricht der Grundschule : Impulse für Fachdidaktik und Unterrichtspraxis
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Aufarbeitung der Aufarbeitung : Die DDR im geschichtskulturellen Diskurs
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Schule als Spiegel der Gesellschaft : Antisemitismen erkennen und handeln
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Diversitätsbewusste Soziale Arbeit
Rudolf Leiprecht
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Soziale Arbeit in Europa : Diskurse der Sozialarbeit, Europäisierung, soziale Bewegungen und Sozialstaat
Judit Csoba, Franz Hamburger, Günther Graßhoff
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Rassismuskritik : Band 2: Rassismuskritische Bildungsarbeit
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Reflexivität in der politischen Bildung : Untersuchungen zur sozialwissenschaftlichen Fachdidaktik
Stefan Müller
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Demokratie lernen : als Lebens-, Gesellschafts- und Herrschaftsform. Ein Lehr- und Arbeitsbuch
Gerhard Himmelmann
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Jugendarbeit in der Migrationsgesellschaft : Praxisforschung zur Interkulturellen Öffnung in kritisch-reflexiver Perspektive
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Handbuch Planspiele in der politischen Bildung
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Soziale Arbeit und Schule : Diversität und Disparität als Herausforderung
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