Die Revolution von 1848/49 hat einen zentralen curricularen Stellenwert und ist in Zeiten wachsender DemokratiegefĂ€hrdung ein wichtiger bildungspolitischer Erinnerungsort. Auf Basis zahlreicher PrimĂ€rquellen orientieren sich die ArbeitsblĂ€tter des Heftes an den didaktischen Kategorien der Problemorientierung und KontroversitĂ€t. Unter Verwendung abwechslungsreicher Methoden und Sozialformen bietet das Basismodul Themenkomplexe wie VormĂ€rz, Ausbruch der Revolution, Nationalversammlung, Paulskirchenverfassung, Kaiserfrage und GrĂŒnde fĂŒr das Scheitern sowie bleibende Errungenschaften der Revolution. Das Erweiterungsmodul fĂŒr die Oberstufe umfasst auch Rezeptionsgeschichte und Erinnerungspolitik.