Wir lieben Klassifikationen. Sie vereinfachen unser Leben und machen uns sprachfĂ€hig. Durch die Zusammenfassung unterschiedlicher Elemente in einer Klasse, fĂŒr die wir dann gemeinsame Merkmale in den Vordergrund rĂŒcken, machen wir diese einem umfassenden Diskurs zugĂ€nglich. So geschieht das auch mit den jungen Menschen der GeburtsjahrgĂ€nge zwischen 1997 und 2012, die allgemeinhin als "Generation Z" oder kurz "GenZ" klassifiziert werden. Zentrales Merkmal dieser Altersgruppe ist zum einen, dass sie von frĂŒhester Kindheit an mit digitalen
Medien konfrontiert waren und daraus eine intuitive Beziehung zu diesen entwickeln konnten und zum anderen, dass ihre vergleichsweise geringe Anzahl ihre Einzelpersonen zu begehrten Objekten der Gesellschaft und der Wirtschaft macht. Die Generation Z ist inzwischen als Teilnehmerin und Teilnehmer in der Beruflichen Rehabilitation, aber auch als Mitarbeiterin und Mitarbeiter in der Arbeitswelt angekommen und erfordert hier nicht unerhebliche Anpassungen der bisherigen Systeme. Damit beschÀftigt sich das vorliegende Heft der Beruflichen Rehabilitation.
In ihrem Beitrag zur FachkrĂ€ftegewinnung und -bindung im Bereich der Pflege setzt sich Antje-Britta Mörstedt differenziert mit den Eigenheiten und Erwartungen dieser jungen Menschen auseinander, die jetzt neu in die Arbeitswelt gelangen. In drei Interviews werden authentisch die Ăngste und Sorgen dieser Generation deutlich, die in einer verunsicherten Gesellschaft nach zwei Coronajahren und einem Angriffskrieg auf europĂ€ischem Boden ihren Platz im Leben suchen. Ăber das Leitthema hinausgehend beleuchten zwei BeitrĂ€ge das VerstĂ€ndnis von Berufsbildungswerken als Sozialraum sowie neue Entwicklungen in der Didaktik und PĂ€dagogik bei SehbeeintrĂ€chtigungen.
Die Generation Z verfĂŒgt ĂŒber mehr Potential als ihre IT-AffinitĂ€t. Sie ist vielschichtig, sensibel, wertbewusst und bunt, auch wenn ihre Mitglieder oft eine Herausforderung fĂŒr die etablierten Systeme darstellen. Die Redaktion hofft, dass Sie die Themenauswahl des vorliegenden Heftes genauso vielfĂ€ltig und anregend wahrnehmen wie es das Hauptthema unseres Heftes ist. Jede Gesellschaft hat eben die jungen Leute, die sie verdient.