Essen und Ernährung sind zentrale Lern- und Handlungsfelder in der KiTa, nicht nur für die Versorgung, sondern auch für die physische, psychische und soziale Entwicklung - und für die Bildung. Entsprechend breit ist das Themenspektrum dieses Buches angelegt: Zentrale ernährungsphysiologische, psychologische, soziokulturelle und pädagogische Grundlagen der Entwicklung, Ernährung sowie Ernährungssozialisation und -bildung werden als Orientierung für die KiTa-Praxis nicht nur zusammengestellt, sondern auch in ihrer Relevanz für den Umgang mit Kindern aufeinander bezogen. Die verschiedenen Perspektiven von Ernährungslehre, Esskultur, Ernährungsbildung, Logistik der Gemeinschaftsversorgung und Praxis in der KiTa von entwicklungsgerechter Mahlzeitengestaltung bis zur Verantwortung der pädagogischen Fachkraft, der Leitung und des Trägers werden aufgezeigt. Gleichzeitig bietet das Buch Empfehlungen für deren Umsetzung. Fachliche Ausführungen werden durch konkrete Erfahrungen und Beispiele aus der Praxis ergänzt.
Essen und Ernährungsbildung in der KiTa : Entwicklung - Versorgung - Bildung
Was wäre, wenn ... : Überraschende Interventionen für schwierige Therapiesituationen
Angelika Rohwetter
bookTherapeutisches Arbeiten mit Symbolen : Wege in die innere Bilderwelt
Brigitte Dorst
bookEden Culture : Ökologie des Herzens für ein neues Morgen
Johannes Hartl
bookFein, aber oho! : Hochsensibilität besser verstehen und als Gabe begreifen.
Anja Bätscher
bookErwachsenwerden heute : Lebenslagen und Lebensführung junger Menschen
bookLove, Sex, God : Der etwas andere Weg
Tobias Teichen, Christian Rossmanith
bookHilfen zur Erziehung
Oliver Hechler
bookHochsensibilität : Empfindsamkeit leben und verstehen
Brigitte Schorr
bookOrganisationspsychologie
Lutz von Rosenstiel, Walter Molt, Bruno Rüttinger
bookPhilosophie des Flow-Erlebens : Ein Zugang zum Denken Heinrich Rombachs
Thomas Schmaus
bookProblemlösendes Denken
Joachim Funke
bookTiefenpsychologie : Eine Einführung
Siegfried Elhardt
book