Das Buch bietet eine Einführung in Herkunftssprachen aus linguistischer und sprachdidaktischer Sicht. Es richtet sich an Lehrkräfte und Lehramtsstudierende und möchte fundiertes Wissen über die Nutzung von Potenzialen vermitteln, die sich aus der lebensweltlichen Mehrsprachigkeit von SchülerInnen ergeben. Neben dem Überblick über Merkmale von Herkunftssprachen und ihre Erwerbsbedingungen liegt ein zweiter Schwerpunkt auf Überlegungen zur Einbeziehung von Herkunftssprachen in den Regelunterricht und zur Entwicklung einer spezifischen ressourcenorientierten Didaktik für Herkunftssprachen.
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Autor*innen:
Reihe:
Band 4 in Linguistik und SchuleSprache:
Deutsch
Format:
PONS Wortschatz-Hörtraining Englisch : Audio-Vokabeltrainer für Anfänger
Das göttliche Kind in Dir
Sprachenlernen und Kognition : Grundlagen einer kognitiven Sprachendidaktik
Lebenswelten - Dialoge im Deutschunterricht : Schreiben – Lesen – Lernen – Lehren unter konzeptueller Assistenz und mit Originalbeiträgen von José F.A. Oliver und Akos Doma
Lernwortschatz deutsch A1 A2 B1 : Sprachkurs deutsch zum erfolgreichen Selbstlernen
Wir sind das Klima! - Wie wir unseren Planeten schon beim Frühstück retten können (Ungekürzte Lesung)
DDR
Rumänisch Parallel Audio - Einfach Rumänisch lernen mit 501 Sätzen in Parallel Audio - Teil 1 :
Schwedisch Parallel Audio - Einfach Schwedisch lernen mit 501 Sätzen in Parallel Audio - Teil 1 :
Studien zur Geschichte, Kunst und Kultur der Zisterzienser / Kirchliche Siedlung des 13. Jahrhunderts im brandenburgisch-mecklenburgischen Grenzgebiet
Russisch Parallel Audio - Einfach Russisch lernen mit 501 Sätzen in Parallel Audio - Teil 1 :
Niederländisch Parallel Audio - Einfach Niederländisch lernen mit 501 Sätzen in Parallel Audio - Teil 1 :
Das Wort
Deutsch als Zweitsprache : Sprachdidaktik für mehrsprachige Klassen
Sprachgeschichte
Der einfache Satz
Deutsche Gebärdensprache : Mehrsprachigkeit mit Laut- und Gebärdensprache
Orthografie
Orthografie
Lexikologie
Sprachliche Variation
Moderne Fremdsprachen: Englisch : Spannende Fakten für (angehende) Lehrkräfte
Semantik