Anhand der zu den Angststörungen zählenden Krankheitsbilder Phobie und Panikstörung lässt sich die psychodynamische Vorstellung, dass psychische Symptome sich als Lösung für nicht mehr anders zu bewältigende innerpsychische Konflikte verstehen lassen und damit Sinn und Zweck haben, geradezu idealtypisch zeigen. Die Autoren schlagen einen Bogen von ersten, von Freud entwickelten klinischen Theorien zu Angststörungen hin zu neuen psychodynamischen Kurzzeittherapien. Diese sind empirisch auf ihre Wirksamkeit geprüft und tragen so dazu bei, den wegen fehlender Wirksamkeitsnachweise seit längerem gefährdeten Platz der psychodynamischen Psychotherapie in der Krankenversorgung zu sichern. Diese neuen manualisierten Ansätze werden in der psychoanalytischen Szene mitunter recht kritisch aufgenommen, manchmal mit der Frage, ob dies noch aus der Psychoanalyse abgeleitete Psychotherapie sei. Die Leserinnen und Leser können sich durch die Lektüre dieses Bandes selbst ein Bild machen, was sich seit Freuds Zeiten in der Behandlung der Angststörungen geändert hat.
Selbstverletzung als Selbstfürsorge : Zur Psychodynamik selbstschädigenden Verhaltens bei Jugendlichen
Franz Resch
bookWie viel Zeit braucht der Mensch, um sich in der psychodynamischen Therapie zu verändern?
Günther Klug, Dorothea Huber
bookDie therapeutische Beziehung – Spielarten und verwandte Konzepte
Hermann Staats
bookElternarbeit in der Psychotherapie von Kindern und Jugendlichen
Jürgen Grieser
bookKompetent mit Spannungen und Krisen in der therapeutischen Beziehung umgehen : Techniken und didaktische Konzepte
Antje Gumz
bookEinführung in die Schematherapie aus psychodynamischer Sicht : Eine integrative, schulenübergreifende Konzeption
Stephan Bender
bookFreie Assoziation und gleichschwebende Aufmerksamkeit : Arbeiten mit der psychoanalytischen Methode
Kai Rugenstein
bookPsychodynamik und Psychotherapie dissozialer Störungen
Udo Rauchfleisch
bookTherapieziel Selbstsorge
Günter Gödde, Jörg Zirfas
bookDer kreative Prozess aus psychoanalytischer Sicht
Jürgen Grieser
bookPsychodynamische Konzepte und Behandlungstechnik lehren und lernen
Johannes C. Ehrenthal, Inge Seiffge-Krenke
bookElternarbeit in der Psychotherapie von Kindern und Jugendlichen
Jürgen Grieser
book