Holger Schmenk bereitet in diesem Band eine Auswahl populärer Songs aus verschiedenen Jahrzehnten für den Einsatz im Geschichtsunterricht auf. Von der Bildung der Trizone 1948 bis zu den Protestbewegungen der 80er Jahre eröffnen die ausgewählten Titel Einblicke in zentrale politische, gesellschaftlichen und sozialen Themen vergangener Jahrzehnte sowie in die Auseinandersetzung der Menschen mit diesen. Die Songtexte lassen sich direkt im Klassenraum einsetzen – begleitet von deutschen Übersetzungen fremdsprachiger Titel und umrahmt von zeitlichen Einordnungen, didaktischen Impulsen, ausgewählten Materialvorschlägen und Anregungen für Arbeitsaufträge in beiden Sekundarstufen.
Autor*in:
Sprache:
Deutsch
Format:
Doing History! : Eine Methodensammlung für einen Geschichtsunterricht mit Agency
Alexander Preisinger
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Neu entdeckte Karikaturen für den Geschichtsunterricht I : Der Nationalsozialismus von 1933 bis 1939
Oliver Held, Ulrich Schnakenberg
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Fragen an die jüdische Geschichte : Darstellungen und didaktische Herausforderungen
Wolfgang Geiger, Martin Liepach
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Methodenvielfalt im Geschichtsunterricht : Mit Stundenentwürfen gegen Antisemitismus und Rechtsextremismus
Bernd Janssen
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Comics im Geschichtsunterricht : Grundlagen, Methoden, Aufgabenformate
Heinrich Ammerer
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Geschichtsstundenplanung : Theorie und Praxis
Martin Buchsteiner, Jan Scheller, Martin Nitsche
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Methodentraining für den Geschichtsunterricht
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Von der Quelle zum Tafelbild I : Von der Russischen Revolution bis zum 11. September 2001
Herbert Kohl, Hartmann Wunderer
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Von der Quelle zum Tafelbild II : Tafelarbeit im Geschichtsunterricht. Von der Frühen Neuzeit bis zum Ersten Weltkrieg
Herbert Kohl, Hartmann Wunderer
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Mit Concept Cartoons historisches Denken anregen : Ein methodischer Zugang zum subjektorientierten historischen Lernen
Wolfgang Buchberger, Nikolaus Eigler, Christoph Kühberger
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Fotografien im Geschichtsunterricht : Visual History als didaktisches Konzept
Christoph Hamann
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