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2.5(2)

Potenciar la capacidad de aprender a pensar : Qué cambiar para aprender y cómo aprender para cambiar

El libro, con un enfoque eminentemente práctico, trata de responder a estas cuestiones, aportando los últimos avances de la psicología del aprendizaje y desarrollando dos cuestiones básicas: Qué cambiar para aprender y Cómo aprender para cambiar. Explica qué son los modelos mentales y la construcción de conocimientos con el cerebro total. Desarrolla pormenorizadamente el sentido, elaboración y aplicación en el aula de varias técnicas y estrategias para aprender a aprender y para aprender a enseñar: supernotas, mapas conceptuales, mapas mentales, redes semánticas, redes conceptuales y mapas semánticos.

En definitiva, se trata de conseguir que el trabajo con el alumnado genere satisfacción y entusiasmo, ofreciendo las técnicas más adecuadas que impregnen de optimismo e ilusión la labor docente.


Autor*innen:

  • Antonio Ontoria
  • Juan Pedro R. Gómez
  • Ángela de Luque

Format:

  • E-Book

Dauer:

  • 172 seiten

Sprache:

Spanisch

Kategorien:

  • Sachbücher
  • Pädagogik

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