Protestant religious instruction and confirmation in Germany and in orthodox Sunday schools in Belarus – the most extensive religious teaching programmes available to young people – are systematically examined in this study. Historical developments are included as well as a detailed account of the religious and societal situations in both countries and a systematic analysis of the two denominations. Besides empirical data from existing studies, findings from a study of Sunday schools in Belarus are also included.
Religiöses Lernen im Jugendalter : Eine internationale vergleichende Studie in der orthodoxen und evangelischen Kirche
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Neues Gemeindepädagogisches Kompendium : . E-BOOK
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Bild-Konzeptionen in Bilder- und Kinderbibeln : Die historischen Anfänge und ihre Wiederentdeckung in der Gegenwart
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Paul Tillich und die Religionspädagogik : Religion, Korrelation, Symbol und Protestantisches Prinzip
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Religionspädagogische Professionalität : Eine empirisch-theologische Studie im Horizont des Pathischen
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Christian Education in Tansania : Missionskatechetischer Hintergrund – werkbiographische Erschließung – vergleichender Horizont
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Für die Jugend lehrreicher : Der religionspädagogische Wandel des Bildes des Kindes in Schweizer Kinderbibeln in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts
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Zwischen Märchen, Tatsachenbericht und Glaubenszeugnis : Biblische Geschichten im Religionsunterricht der Grundschule
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