Aus heilpädagogischer Sicht ist gestörtes Verhalten nicht nur Ausdruck einer bestimmten seelisch-geistigen Fehlentwicklung, sondern ebenso der Beginn einer wachsenden Gefährdung menschlicher Entwicklung. Diese Gefährdung kann folgende Bereiche der seelisch-geistigen Entwicklung betreffen:

den Antriebsbereich

den Stimmungsbereich

den affektiven Bereich

den Erlebnisbereich

den Beziehungsbereich

den Willensbereich

den Wertbereich