Die Heil- und Sonderpädagogik steht vor einer Vielzahl von Herausforderungen und Neuorientierungen in Theorie, Forschung und Praxis. Das Buch vermittelt Grundlagenwissen der Allgemeinen Heilpädagogik und bietet damit Studierenden eine Orientierung sowie einen wissenschaftlichen Zugang zu Themen und Fragestellungen im Kontext Behinderungen, Störungen und Benachteiligungen. Das Buch setzt sich kritisch, aktuell und theoriegeleitet mit der Vielfalt heilpädagogischer Problemstellungen auseinander. Ausgehend von aktuellen und konzeptionellen Überlegungen zu den modularisierten Bachelor- und Masterstudiengängen wird besonderer Wert auf eine umfassende didaktische Aufbereitung und Vermittlung der wichtigsten Inhalte der Allgemeinen Heilpädagogik gelegt.
Gesundheit und Gesundheitsförderung in Kindertagesstätten
Angela Gosch
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Kinder mit Behinderungen in inklusiven Kindertagesstätten
Klaus Sarimski
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Kindertageseinrichtungen: Qualitätsentwicklung im Diskurs : Theorie, Praxis und Perspektiven eines partizipativen Instruments
Armin Schneider, Catherine Kaiser-Hylla, Sylvia Herzog, Ulrike Pohlmann
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Kulturelle Vielfalt annehmen und gestalten : Eine Handreichung für die Umsetzung des Orientierungsplans für Kindertageseinrichtungen in Baden-Württemberg
Christoph Knoblauch, Professor Nina Kölsch-Bunzen, Regine Morys
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Männer in Kindertageseinrichtungen : Theorien - Konzepte - Praxisbeispiele
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Eine Kita für alle : Inklusion im pädagogischen Alltag
Veronika Hundegger
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Inklusion : Vision und Wirklichkeit
Sieglind Luise Ellger-Rüttgardt
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Vielfalt von Anfang an : Inklusion in Krippe und Kita
Timm Albers, Stefan Bree, Edita Jung, Simone Seitz
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Handbuch Inklusion : Grundlagen vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung
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Handbuch Interkulturelle Kompetenz : Kultursensitive Arbeit in der Kita
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Inklusion in Kindertageseinrichtungen : Eine Frühpädagogik der Vielfalt
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Inklusion in Krippe und Kita : Ein Leitfaden für die Praxis
Anne Groschwald, Henning Rosenkötter
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