Die Corona-Pandemie beeinflusst seit dem FrĂŒhjahr 2020 das Bildungssystem in Deutschland mit weitreichenden Folgen. All die pandemischen VerĂ€nderungen, z.B. SchulschlieĂungen, die Umstellung auf digitales Distanzlernen und die sich hĂ€ufig Ă€ndernden hygienischen Vorgaben, können seitens der Lehrenden als Belastung empfunden werden, die zu einer beruflichen Ăberbeanspruchung und zu gesundheitlichen Auswirkungen fĂŒhren können. Somit galt es die Frage zu beantworten, welche Interventionen zu einer Gesundheitsförderung, fĂŒr Lehrende an einer Berufsfachschule fĂŒr Pflege wĂ€hrend der Pandemie, beitragen könnten: Zehn gesundheitsförderliche Aspekte konnten herausgearbeitet werden.