Die Kooperation zwischen pädagogischen Fachkräften und Lehrkräften ist in den Orientierungs- und Bildungsplänen der Länder verankert und stellt die durchgängige Bildungsbiografie des Kindes in den Mittelpunkt. Das Buch zeigt Grundlagen für die Zusammenarbeit von Kindertageseinrichtungen und Grundschulen auf und gibt Anleitung zur Entwicklung und Gestaltung der Kooperation und des Übergangs von der Kita in die Grundschule. Checklisten und Kopiervorlagen unterstützen und erleichtern die Umsetzung.
Entwicklungsgespräche in der Kita
Bernd Groot-Wilken
bookDer Übergang von der Kita in die Grundschule : mit Checklisten und Kopiervorlagen
Bernd Groot-Wilken
bookEntwicklungsgespräche in der Kita
Bernd Groot-Wilken
bookBildungsprozesse in Kindergarten und KiTa
Bernd Groot-Wilken
bookKonzeptionsentwicklung in der KiTa
Bernd Groot-Wilken
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Jedes Verhalten hat seinen Sinn : Herausfordernden Kindern in der KiTa begegnen
bookDer Situationsansatz in der Kita : Pädagogische Ansätze auf einen Blick
Daniela Kobelt Neuhaus, Katrin Macha, Ludger Pesch
bookTeamentwicklung : kindergarten heute leiten kompakt
Michael Pfreundner
bookKinderrechte in der KiTa
Christa Kaletsch, Jasmine Gebhard
bookHandbuch Elternarbeit
Xenia Roth
bookGesunde Kinder in der Kita : Handlungswissen für Erzieherinnen
Jochen Rübo, Helmut Prior
bookBeobachten und Dokumentieren : Themenheft Kleinstkinder in Kita und Tagespflege
bookIm Dialog - Alltagsintegrierte Sprachbildung : Themenheft Kleinstkinder in Kita und Tagespflege
Anke Buschmann
bookSchwierige Situationen im pädagogischen Alltag : Themenheft Kleinstkinder in Kita und Tagespflege
Dorothee Gutknecht, Jasmin Hasslinger, Gabriele Haug-Schnabel, Maren Kramer
bookÜbergänge ressourcenorientiert gestalten: Von der KiTa in die Grundschule
Melanie Eckerth, Petra Hanke
bookMiteinander sprechen : Gelingende Gespräche in der Kita
Beate Glöser
bookOnboarding - optimale Einarbeitung für neue Mitarbeiter : Mit einem Unternehmensbeispiel und einer empirischen Untersuchung des Einarbeitungsprozesses
Olga Schiffer
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