Welchen pädagogischen Wert hat die Portfolioarbeit? Wie sieht eine dialogische Portfolioarbeitaus? Das Buch setzt sich mit den verschiedenen Elementen des Portfolios und deren Kombinationsmöglichkeiten auseinander. Dazu werden auch verschiedene analoge und digitale Werkzeuge zur Erstellung vorgestellt. Einen wesentlichen Part nimmt die Umsetzung in der Praxis ein, in dem die Erstellung und Arbeit mit dem Portfolio aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet wird: Fachkräfte, Eltern und Kind.
Digitale Zusammenarbeit mit Familien in der Kita
Theresa Lill, Marion Lepold
bookDigitale Beobachtung und Dokumentation in der Kita : gemeinsam – pädagogisch – reflektiert
Marion Lepold, Theresa Lill, Mathias Tuffentsammer
bookDigitale Medien in der Kita : Alltagsintegrierte Medienbildung in der pädagogischen Praxis
Marion Lepold, Monika Ullmann
bookMontessori-Pädagogik und digitale Medien : in Krippe und Kita
Marion Lepold, Monika Ullmann
bookDialogisches Portfolio : Alltagsintegrierte Entwicklungsdokumentation
Marion Lepold, Theresa Lill
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Fetale Alkoholspektrumstörungen : Diagnostik, Therapie, Prävention
Mirjam N. Landgraf, Tanja Hoff
bookInklusion im Förderschwerpunkt Sprache
bookEine Geschichte für Dich - Ostern : Geschichten, Märchen, Gedichte, Rätsel, Spiele und Lieder rund um die Osterzeit
Elke Bräunling
bookMöglichkeiten und Grenzen der Portfolio-Methode im Rahmen der strategischen Unternehmensplanung
Jürgen Lang
bookSinne erleben in der Krippe : 0-3 Jahre
Ingrid Biermann
bookSpielen mit Krippenkindern : Kreative Impulse für den Alltag
Ingrid Biermann
bookHengstenberg Spiel- und Bewegungspädagogik : Pädagogische Ansätze auf einen Blick
Michael Peter Fuchs
bookKinderstärken - Kinder stärken : Erziehung und Bildung ressourcenorientiert gestalten
bookDie Bildungssysteme Europas - Island : Island
Thorainn Stefansson, Ragnheidur Karlsdottir
bookSpracherwerb und Sprachförderung in der KiTa
Tobias Ruberg, Monika Rothweiler
bookKinderrechte in der Kita : Kinder schützen, fördern, beteiligen
Jörg Maywald
bookWörterzauber statt Sprachgewalt : Achtsam sprechen in Kita, Krippe und Kindertagespflege
Lea Wedewardt
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