Dieses Buch verschafft einen Überblick über die verschiedenen Möglichkeiten, die Eingewöhnungsphase in der Kindertageseinrichtung optimal zu gestalten. Im Fokus: bindungstheoretische Grundlagen, die verdeutlichen wie verantwortungsvoll diese Aufgabe und wie sensibel diese Phase ist. Pädagogische Fachkräfte benötigen für eine erfolgreiche Eingewöhnung ein hohes Engagement, Organisationstalent und die Bereitschaft, sich immer wieder auf neue intensive Beziehungen einzulassen. Denn eine erfolgreiche Eingewöhnung ist die Basis für alle weiteren kindlichen Entwicklungs- und Bildungsprozesse in der Einrichtung.
Eingewöhnung in der Kita
Sebastian Götz
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Übergänge ressourcenorientiert gestalten: Von der Familie in die Kindertagesbetreuung
Renate Niesel, Wilfried Griebel
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Wörterzauber statt Sprachgewalt : Achtsam sprechen in Kita, Krippe und Kindertagespflege
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Das Emma - Projekt : Projektheft für Erzieher und Lehrer - Kreative Tipps für Kita & Grundschule
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Pädagogische Autorität : Macht und Vertrauen in der Erziehung
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Inklusion im Förderschwerpunkt Sprache
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Fetale Alkoholspektrumstörungen : Diagnostik, Therapie, Prävention
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Gesunde Kinder in der Kita : Handlungswissen für Erzieherinnen
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Auf dieser schiefen Ebene gibt es kein Halten mehr : Die Alsterdorfer Anstalten im Nationalsozialismus
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Entwicklungsgespräche in der Kita
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Digitale Medien in der Kita : Alltagsintegrierte Medienbildung in der pädagogischen Praxis
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Mit-Leiden an Alsterdorf und und seinen Geschichtsbildern von den Anstalten
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