Die Familie prägt in hohem MaĂe die kognitiven, emotionalen und sozialen Kompetenzen sowie das Verhalten von Kindern und Jugendlichen. Jedoch verringert sich ihr Einfluss aufgrund der zunehmenden Ganztagsbetreuung. AuĂerdem delegieren Eltern immer mehr Erziehungsverantwortung an Lehrer.
Vor diesem Hintergrund sind frĂźhere Konzeptionen der Elternarbeit nicht mehr zeitgemäĂ. So wird heute eine Erziehungs- und Bildungspartnerschaft zwischen Schule und Familie angestrebt. Diese lässt sich durch eine Vielzahl von Formen der Elternarbeit realisieren, die im Hauptteil des Buches detailliert beschrieben werden.
Das wichtigste Angebot fĂźr Familien sind Elterngespräche. Deshalb werden Grundsätze und Praxistipps fĂźr Termin-, Beratungs- und Konfliktgespräche ausfĂźhrlich erĂśrtert. AbschlieĂend wird auf die Zusammenarbeit mit Familien mit Migrationshintergrund eingegangen.