Übergänge haben in Bildungsbiographien eine besondere Bedeutung und wurden daher in den vergangenen Jahren in den Bildungsdiskussionen besonders fokussiert. Die Gestaltung dieser Übergänge ist ein gewichtiger Faktor bei der Sicherstellung von Chancengerechtigkeit. Welche Möglichkeiten die Ganztagsschule bietet, wurde dennoch bislang kaum diskutiert. Das Jahrbuch Ganztagsschule 2021/22 ist nun diesem bislang kaum beachteten Thema der Ganztagsschulentwicklung gewidmet und beleuchtet die Rolle der Ganztagsschulen bei Übergängen im Bildungssystem. Im Jahrbuch werden die besonderen Möglichkeiten der Ganztagsschule bei der Gestaltung der Übergänge in, zwischen und aus Schulen mit Hilfe aktueller Forschungsbefunde praxisnah erörtert.
Ganztagsschule und Übergänge im Bildungssystem : Jahrbuch Ganztagsschule 2021/22
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Jahrbuch Ganztagsschule 2016 : Wie sozial ist die Ganztagsschule?
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Junge Geflüchtete in der Ganztagsschule : Integration gestalten – Bildung fördern – Chancen eröffnen / Jahrbuch Ganztagsschule 2017
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Jahrbuch Ganztagsschule 2007 : Schulen ein Profil geben – Konzeptionsgestaltung in der Ganztagsschule
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Hausaufgaben und Lernzeiten pädagogisch sinnvoll gestalten : Aktuelle Entwicklungen und Diskussionslinien
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Die achtsame Schule : Achtsamkeit als Weg zu mehr Wohlbefinden für Lehrer und Schüler
Daniel Rechtschaffen
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Gelassenheit und Lebensfreude : Was wir vom Barock lernen können
Peter Hersche
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Master Your Patience
P. Costa, G. Costa
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Handbuch Naturraumpädagogik : in Theorie und Praxis
Anke Wolfram
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Die Entdeckung der Geduld : Ausdauer schlägt Talent
Matthias Sutter
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Resilienz : Innere Balance durch Nebenübungen und das neue Beichtsakrament
Ilse Wellershoff-Schuur
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Wie Schüler die Schule erleben : Zur Bedeutung der Anerkennung, der Bestätigung und der Akzeptanz von Schwäche
Fritz Bohnsack
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Verantwortung für diese Welt : Schlüsseltexte über den Menschen und eine neue Erziehung
Maria Montessori
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Frühe Kindheit verstehen : Pädagogik im Waldorfkindergarten
Philipp Gelitz
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Summary of 1984
Paul Adams
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Spannungsreiche Interaktionen an Schule : Empfehlungen für Schule und Schulsozialarbeit
Bettina Müller, Regine Morys, Susanne Dern, Marc Holland-Cunz
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Meine Pädagogik : Einführung in eine neue Erziehung
Maria Montessori
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