La psicomotricidad es un punto de encuentro entre la realidad neuromotora del desarrollo y la constitución subjetiva, a través de la realización en acto de una experiencia significante cuya travesía deja huellas que historizan cada subjetividad. En el campo psicomotor es esencial la realización del gesto como experiencia fundante de la subjetividad. La gestualidad permite que los niños se emancipen del órgano carnal y los introduce en un mundo imaginario (pleno de imágenes para reflejarse, atravesar y refractarse), simbólico (conformado por la legalidad del lenguaje y la cultura) y real (en tanto límite y causa de la experiencia).
Supervisión en la clínica con niñas y niños : Intervenciones con la familia, en el consultorio y en la escuela
Esteban Levin, Candela Chávez
bookPlasticidad simbólica : La experiencia de ser niño
Esteban Levin
book¿Existe el autismo en la niñez? : Nadie sabe lo que pueden las infancias cuando gritan
Esteban Levin
bookLa función del hijo : Espejos y laberintos de la infancia
Esteban Levin
bookLa amistad en las infancias : Una experiencia fundante
Esteban Levin
bookLa rebeldía de la infancia : Potencia, ficción y metamorfosis
Esteban Levin
bookLa clínica psicomotriz : El cuerpo en el lenguaje
Esteban Levin
bookLa niñez infectada : Juego, educación y clínica en tiempo de aislamiento
Esteban Levin
bookLa dimensión desconocida de la infancia : El juego en el diagnóstico
Esteban Levin
bookPinochos: marionetas o niños de verdad : Las desventuras del deseo
Esteban Levin
bookLas infancias y el tiempo : Diagnóstico y clínica en el país de Nunca Jamás
Esteban Levin
bookAutismos y espectros al acecho : La experiencia infantil en peligro de extinción
Esteban Levin
book
Tratamiento de los problemas en el aprendizaje : Actualización en clínica psicopedagógica
Luisa Wettengel, Gerardo Prol, Victoria Rego, Teresita Bo, Erica Hamuy, Liliana Contrafatti, Alejandrina Meza, Jorgelina Lázaro, María Erhart del Campo, Cecilia Kornblit, Andrea Lucero, Juliana Oelsner, Claudia Suárez
bookViolencia social, violencia escolar : De la puesta de límites a la construcción de legalidades
Silvia Bleichmar
bookIntervenciones en la clínica psicoanalítica con niños
Beatriz Janin
bookEn la infancia los diagnósticos se escriben con lápiz : La patologización de las diferencias en la clínica y la educación
Gisela Untoiglich
bookMundos adolescentes y vértigo civilizatorio
Marcelo N. Viñar
bookAutismos y otras problemáticas graves en la infancia : La clínica como oportunidad
Gisela Untoiglich
bookCuidado de cuidadores. Síndrome de burnout : Dispositivos grupales y técnicas de intervención
Vita Escardó
bookDiscapacidad: clínica y educación : Los niños del otro espejo
Esteban Levin
bookLos procesos de adopciones de niños, niñas y adolescentes : Desafíos para una adecuada integración familiar adoptiva
María Federica Otero
bookInfancias y adolescencias patologizadas : La clínica psicoanalítica frente al arrasamiento de la subjetividad
Beatriz Janin
bookDiagnósticos y clasificaciones en la infancia : Herramientas para abordar la clínica. Ilusiones y desilusiones en las prácticas
Silvia Morici, Gisela Untoiglich, Juan Vasen
bookLa dimensión desconocida de la infancia : El juego en el diagnóstico
Esteban Levin
book