Der Sammelband vereint BeitrĂ€ge der 22. GPJE-Jahrestagung, die im Juni 2022 an der UniversitĂ€t Trier stattfand. Er gibt einen Ăberblick ĂŒber politikdidaktische Forschungsprojekte und Diskussionen zu Herausforderungen, Chancen und VerĂ€nderungen politischer Bildung in der DigitalitĂ€t.
Der Band spiegelt damit nicht nur eine breite Auseinandersetzung mit digitalen Transformationen in politikdidaktischer Forschung und Entwicklung wider, sondern zeigt, wie sehr DigitalitÀt auch die Politikdidaktik selbst in ihren Methoden, Inhalten, SelbstverstÀndnissen und Forschungspraxen verÀndert und vor neue Aufgaben stellt.
