Soziale Schuldnerberatung wird in diesem Buch als Handlungsfeld der Sozialen Arbeit mit Blick auf das soziale Problem Überschuldung einschließlich zentraler Schuldenarten und präventiver sowie schuldenregulierungsbezogener Handlungsansätze dargestellt. Ein weiterer Schwerpunkt sind beratungsmethodische Fragen in Bezug auf Erstgespräche, Wissensvermittlung, Ressourcenaktivierung, Konfliktlösungen und Krisenintervention im Beratungsprozess. Die Inhalte vermitteln sowohl Wissen für die spezialisierte Schuldner- und Insolvenzberatung als auch für integrierte Ansätze der Schuldnerberatung, beispielsweise in der Wohnungslosenberatung. Das Buch eignet sich für Studierende und für Fachkräfte, die ihr Wissen auffrischen wollen und neue Impulse für die tägliche Beratungsarbeit suchen.
Soziale Schuldnerberatung : Prävention und Intervention
Harald Ansen
bookDas Recht auf Unterstützung : Sozialanwaltschaft als Auftrag der Sozialen Arbeit
Harald Ansen
bookGespräche führen in der Sozialen Arbeit : Kommunikation wirksam gestalten
Harald Ansen
bookBeratung in psychosozialen Arbeitsfeldern : Grundlagen - Prinzipien - Prozess
Franz Stimmer, Harald Ansen
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Gleiche Startchancen schaffen! : Bildungsbenachteiligung und Kompensationsmöglichkeiten in Kindergärten. Eine repräsentative Erhebung für Sachsen.
Holger Brandes, Sandra Friedel, Wenke Röseler
bookPolitische Soziologie : Eine problemorientierte Einführung
Lothar Böhnisch
bookMobbing und Cybermobbing in der Schule
Christine Laude
bookGewalt und Mobbing an Schulen : Möglichkeiten der Prävention und Intervention
Wilfried Schubarth
bookMobbing
Christoph Bisel
bookVielfalt und Differenz in der Sozialen Arbeit : Perspektiven auf Inklusion
bookWie weiter mit Max Weber?
Ulrich Bielefeld
bookErving Goffman
Jürgen Raab
bookSchulsozialarbeit in der Praxis : Beispiel Zürich – eine multikulturelle Schule
Yvonne Christoph-Wyler
bookAutonomie und Heteronomie: Peers und Schule : Das Beispiel eines reformpädagogischen Internats
Nora Katenbrink
bookAggression in psychodynamischen Therapien mit Kindern und Jugendlichen
Hans Hopf
bookWie Schüler die Schule erleben : Zur Bedeutung der Anerkennung, der Bestätigung und der Akzeptanz von Schwäche
Fritz Bohnsack
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