Mit aktivierenden Methoden, kooperativen Lernformen sowie didaktischen Hilfestellungen und Differenzierungsangeboten sollen Menschen mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen gestärkt werden, politisch-ökonomische Prozesse zu verstehen und sich an ihrer demokratischen Gestaltung zu beteiligen. Themen sind u.a. globale Arbeitsverhältnisse, Gemeingüter, Finanzmärkte und Klimagerechtigkeit. Das Material ist an einer bundesländer- und schulformübergreifenden Analyse von Curricula orientiert und füllt zugleich Leerstellen. Ökonomie wird mit Ökologie, Geschlecht, Migration und Demokratie verknüpft. Dabei werden Gestaltungsvorschläge und Aktionsformen sozialer Bewegungen zur Diskussion gestellt.
Politikunterricht in den Klassen 5 bis 7 : Eine praxisorientierte Einführung in die Unterrichtsplanung
Katharina Studtmann
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Wolfgang Buchberger, Robert Hummer
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Holger Oppenhäuser
bookRollenspiele und Übungen zur Chancengleichheit
Angelika Lippe-Heinrich
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Mia Breusing
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Mia Breusing
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bookMit Concept Cartoons politisches Denken anregen : Ein methodischer Zugang zum subjektorientierten politischen Lernen
Wolfgang Buchberger, Nikolaus Eigler, Christoph Kühberger
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Gotthard Breit
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Politikunterricht
bookPolitikunterricht professionell planen
bookSoziales Lernen : Wochenschau Sonderausgabe 2013
bookLehrer werden!?
Rainer Löwe
bookFlipped Learning in Finland
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bookWirtschaft kompakt : Basiswissen für die Schule
Constantin Lendel, Hermann Groß, Heinz Andreas, Bernd Schreiber
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Karl Theis
bookUnterrichtsleitbilder in der politischen Bildung : GPJE Band 11
bookInklusive Geschichte? : Kulturelle Begegnung – Soziale Ungleichheit – Inklusion in Geschichte und Gegenwart
bookPositionen der politischen Bildung : Ein Interviewbuch zur Politikdidaktik
bookVon der Quelle zum Tafelbild I : Von der Russischen Revolution bis zum 11. September 2001
Herbert Kohl, Hartmann Wunderer
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