Die AutorInnen nehmen die Form und die Dynamik von Selbstlernprozessen im Rahmen institutioneller Kontexte der Professionalisierung in der Lehrerbildung in den Blick.
Soziale Beziehungen und Leistungsmotivation : Die Bedeutung von Bezugspersonen für die längerfristige Aufrechterhaltung der Lern- und Leistungsmotivation
Dölf Looser
bookProfessionalisierung in Lernberatungsgesprächen : Theoretische Grundlegungen und empirische Untersuchungen
bookZum Start bereit? : Vertiefende Ergebnisse aus TEDS-M zur schweizerischen Lehrerbildung im internationalen und nationalen Vergleich
bookPlanlos durchs Praktikum? : Zielorientierter Kompetenzerwerb in der schulpraktischen Ausbildung angehender Lehrpersonen
Samuel Krattenmacher
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Schattenarbeit für Anfänger: Wie Sie Ihre Schatten erkennen und mit gezielter Schattenarbeit Schritt für Schritt heilen, um kraftvoll in einen neuen Lebensabschnitt zu starten
Isabella Devi
audiobookTom Kitwood
Michael Thomsen
bookDas Drehbuch deines Lebens
Irina Jacobson
bookTantrische Ebenen und Pfade : Wie wir in den Vajrayanapfad eintreten, auf ihm fortschreiten und ihn vollenden
Geshe Kelsang Gyatso
bookShin-Buddhistisches Andachtsbuch
Marc Nottelmann-Feil
bookDakini
Harry Eilenstein
bookComes the Peace : My Journey to Forgiveness
Daja Wangchuk Meston
bookVerhandlungswissenschaft : Grundlagen - Strategie - Taktik
Georg Nagler
bookAchtsamkeit, Meditation & Psychotherapie : Einführung in die buddhistische Psychologie
Chögyam Trungpa
bookDas neue Herz der Weisheit : Tiefgründige Lehren aus Buddhas Herzen
Geshe Kelsang Gyatso
bookPassion – Affekt – Gefühl : Philosophische Theorien der Emotionen zwischen Aristoteles und Kant
Catherine Newmark
bookAutonomie und Heteronomie: Peers und Schule : Das Beispiel eines reformpädagogischen Internats
Nora Katenbrink
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