Arbeiten zur Religionspädagogik (ARP)

Die Inhalte von Kinderbibeln : Kriterien ihrer Auswahl

Dieser Band versammelt Beiträge des 6. Internationalen Forschungskolloquiums »Kinderbibel« zum Thema »Die Inhalte von Kinderbibeln. Kriterien ihrer Auswahl«. Zunächst wird eine kritische Analyse der Auswahlkriterien anhand von klassischen Kinderbibeln durchgeführt. Anschließend geben drei zeitgenössische AutorInnen Einsicht in ihre Kriterien zur Auswahl biblischer Texte für Kinderbibeln. Es folgen Analysen zum Sprachgebrauch und zur Rezeption von Illustrationen in Kinderbibeln. Ferner geht es um die Entwicklungen der Präsentation von Bibeltexten für Kinder auf CD-ROM und im Internet. Bei der Gestaltung von Kinderbibeln kommt eine Vielzahl von Gesichtspunkten zum Tragen – eine Breite, die überrascht und beeindruckt.

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Arbeiten zur Religionspädagogik (ARP)-Reihe

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  1. #26

    ›Schwierige‹ Bibeltexte im Religionsunterricht : Theoretische und empirische Elemente einer alttestamentlichen Bibeldidaktik für die Primarstufe. E-BOOK

    Michael Fricke

  2. #29

    Religionslehrplan in Deutschland (1870–2000) : Gegenstand und Konstruktion des evangelischen Religionsunterrichts im religionspädagogischen Diskurs und in den amtlichen Vorgaben. E-BOOK

    Veit-Jakobus Dieterich

  3. #30

    Adoleszenz und Computer : Von Bildungsprozessen und religiöser Valenz. E-BOOK

    Astrid Dinter

  4. #32

    Diakonisches Lernen : Modelle für ein Praxislernen zwischen Schule und Diakonie. E-BOOK

    Huldreich David Toaspern

  5. #33

    Für uns gestorben : Die Heilsbedeutung des Kreuzestodes Jesu Christi aus der Sicht Jugendlicher. E-BOOK

    Michaela Albrecht-Zenk

  6. #35

    Das Godly Play-Konzept : Die Rezeption der Montessori-Pädagogik durch Jerome W. Berryman. E-BOOK

    Martin Pranieß

  7. #36

    Das Eigene finden : Eine qualitative Studie zur Religiosität Jugendlicher. E-BOOK

    Bärbel Husmann

  8. #38

    Das Spiel als bildungstheoretische Dimension der Religionspädagogik : . E-BOOK

    Oliver Kliss

  9. #40

    Neues Gemeindepädagogisches Kompendium : . E-BOOK

  10. #41

    Kindertheologische Untersuchungen zu Auferstehungsvorstellungen von Grundschülerinnen und Grundschülern : . E-BOOK

    Christian Butt

  11. #42

    Fabelnd denken lernen : Konturen biblischer Didaktik am Beispiel Kinderbibel

    Thomas Nauerth

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