Diese umfassende Einführung stellt das komplexe Geschehen in der Grundschule und die dynamische Disziplin der Grundschulpädagogik aus verschiedenen Perspektiven vor: Von konkreten Handlungsstrategien in der schulischen Praxis über theoretische Verortungen bis zu rechtlichen Grundlagen. Dabei legt das Buch besonderen Wert auf die vielschichtige, kooperative Expertise von Grundschulpädagogik und Sonderpädagogik. Mit inklusivem Fokus werden aktuelle Forschung, Methoden und Entwicklungen, Chancen sowie Herausforderungen beleuchtet. Das Buch erlaubt einen differenzierten Blick auf die Stellschrauben einer inklusiven Schule und deren Weiterentwicklung für alle AkteurInnen.
Das Kind : Baumeister des Menschen
Maria Montessori
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Selbstorganisiertes Lernen als Arbeitsform in der Grundschule
Falko Peschel, Boris Pfeiffer
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Grundgedanken der Montessori-Pädagogik : Quellentexte und Praxisberichte
Maria Montessori
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Selbstgesteuertes Lernen und Lernberatung : Konstruktivistische Perspektiven
Horst Siebert
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Freiarbeit und Leistung : in der Montessori-Pädagogik
Silke Allmann, Esther Stein
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Pädagogisches Wissen : Erziehungswissenschaft in Grundbegriffen
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Allgemeine Erziehungswissenschaft : Eine Einführung
Christiane Thompson
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Lernen : Ein Lehrbuch für Studium und Praxis
Mike Rinck
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Meine Pädagogik : Einführung in eine neue Erziehung
Maria Montessori
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Die Montessori-Grundschule : in Theorie und Praxis
Barbara Stein
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Die Entdeckung des Kindes
Maria Montessori
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Kooperatives Lernen : Theorie - Anwendung - Wirksamkeit
Frank Borsch
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