Dieses Buch bietet einen umfassenden Überblick über Faktoren, die die Entwicklung von Kindern mit geistiger Behinderung und Autismus-Spektrum-Störung in der vorschulischen Phase fördern. Im ersten Teil werden hierzu neue Ergebnisse aus Entwicklungspsychologie, Neurobiologie, Vorschulforschung sowie Früherkennung und -diagnostik vorgestellt. Schwerpunkt des zweiten Teils bildet das Frühförderprogramm "Kleine Schritte": Der Ablauf des Programms, die Ergebnisse der wissenschaftlichen Evaluation sowie Möglichkeiten der Anwendung in Schulen werden ausführlich beschrieben.
RAUS AUS DEM FACHKRÄFTEMANGEL : Wege zu dauerhaft motivierten und leistungsfähigen Mitarbeitenden
Darina Rudolph
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Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen : Ein Praxishandbuch für Therapeuten, Eltern und Lehrer
Vera Bernard-Opitz
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Lernziel: Positives Sozial- und Kommunikationsverhalten : Soziale Cartoons für Kinder im Grundschulalter
Vera Bernard-Opitz
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Colines Welt hat tausend Rätsel : Alltags- und Lerngeschichten für Kinder und Jugendliche mit Asperger-Syndrom
Nicole Schuster, Melanie Matzies-Köhler
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Colines Welt hat neue Rätsel : Alltagsgeschichten und praktische Hinweise für junge Erwachsene mit Asperger-Syndrom
Nicole Schuster
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Lernen von positiven Alternativen zu Verhaltensproblemen : Strategien für Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen
Vera Bernard-Opitz
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Frühförderung : Ein Hilfesystem im Wandel
Armin Sohns
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Sehen und Verstehen : Visuelle Strategien in der Förderung von Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung
Anne Häußler
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Pädagogik bei Autismus : Eine Einführung
Georg Theunissen, Mieke Sagrauske
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Gestalttherapie
Markos Maragkos
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Interdisziplinäre Frühförderung : exklusiv - kooperativ - inklusiv
Britta Hennig
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Visuelle Methoden in der Autismus-spezifischen Verhaltenstherapie (AVT) : Das "Cartoon und Skript-Curriculum" zum Training von Sozialverhalten und Kommunikation
Vera Bernard-Opitz
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