Seit den Ergebnissen von Pisa und anderen Studien sind Begriffe wie selbstgesteuertes und lebenslanges Lernen, Bildung und Lernförderung wieder stark in die öffentliche Diskussion gerückt. Das vorliegende Buch vertieft diese Diskussion. Es beschäftigt sich mit der gezielten Förderung von Lernprozessen in Familie, Kindergarten, Schule und Hochschule. Fördermaßnahmen werden detailliert dargestellt und wirksame Lernprinzipien erörtert. Es wird genau beschrieben, wie Lernstörungen vermieden oder aufgehoben werden können.
Förderung von Lernprozessen
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Autor*innen:
Sprache:
Deutsch
Format:
Lernbeeinträchtigungen und inklusiver Unterricht : Gestaltung und Organisation
Inklusion ressourcenorientiert umsetzen
Das individuelle Entwicklungs- und Kompetenzprofil (EKP) für Kinder von 6-12 Jahren. Manual : Beobachten und dokumentieren
10 Mindframes for Visible Learning : Teaching for Success
Sonderpädagogik in der Regelschule : Konzepte - Forschung - Praxis
Ein Jahr zum Vergessen : Wie wir die Bildungskatastrophe nach Corona verhindern
Innovative Waldprojekte : Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Grundschule
Das AVIVA-Modell (E-Book) : Kompetenzorientiert unterrichten und prüfen | Mit einem Vorwort von John Hattie
Die neue Schule der Demokratie - Wilder denken, wirksam handeln (Ungekürzte Lesung)
"Neue Autorität" in der Schule : Präsenz und Beziehung im Schulalltag
Wer schützt unsere Kinder? - Wie künstliche Intelligenz Familien und Schule verändert und was jetzt zu tun ist (Autorisierte Lesefassung)
Imagination als heilsame Kraft
