Das Buch 'Gehirngerecht lernen' stellt sich der Herausforderung, neuropsychologisch zu begründen, wie und warum das Lernen nicht nur angenehm und lustvoll, sondern vor allem nachhaltig und effizient sein kann - trotz gelegentlicher Mühe und Anstrengung. Der umstrittene Anspruch, gehirngerecht lernen zu können, impliziert die Ansicht, man könne sein Gehirn und Gedächtnis besser nutzen, als dies oft geschieht. Dies wird mit Beispielen illustriert, mit einer neuen Sicht des Gedächtnisses begründet und mit vielen Lernstrategien belegt. Nebst zwanzig Anregungen zum gehirngerechten Lernen finden Lehrende und Lernende höherer Schulstufen und in der Erwachsenenbildung hilfreiche Impulse.
Produktivität: 5 SCHRITTE ZU UNGEWÖHNLICH HOHER PRODUKTIVITÄT MIT DEM RICHTIGEN SELBSTMANAGEMENT! In 5 Schritten hoch produktiv arbeiten! (Produktivität steigern im Beruf) : Praxisbuch: Produktivität steigern im Job und entspannt erfolgreich werden (Produktivität, Produktivität steigern, Zeitmanagement, Selbstorganisation, Selbstoptimierung, Erfolg, Arbeitsorganisation, Projektmanagement, Stressbewältigung)
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Zeit und Handeln : Psychologie der Zeitbewältigung
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Ding und Raum : Vorlesungen 1907
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Projektmanagement von Online-Projekten
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Individualisierte Burnout-Therapie (IBT) : Ein multimodaler Behandlungsleitfaden
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Gewaltprävention und soziale Kompetenzen in der Schule
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Sterben - der Höhepunkt des Lebens : Eine medizinisch-biblische Betrachtung
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Sozialraumorientierung in der Sozialen Arbeit : Ein Arbeits- und Materialbuch für Studium, Lehre und Praxis
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