Gewalt begegnen : Konzepte und Projekte zur Prävention und Intervention

Dieses Buch stellt auf der Grundlage eines modernen entwicklungspsychopathologischen Störungskonzepts von (über-)aggressivem bzw. gewalttätigem Verhalten verschiedene praktische Präventions- und Interventionsprogramme vor und bewertet diese. Nach einem Überblick über den aktuellen Forschungsstand zu Ursachen und auslösenden Faktoren gewalttätigen Verhaltens werden neuere, in unterschiedlichen Zusammenhängen realisierte Programme präsentiert. Das vom Autor entwickelte und bereits evaluierte "Freiburger Anti-Gewalt-Training" (FAGT) wird in Kurzform dargestellt.

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  1. Kinder mit herausforderndem Verhalten in der KiTa : Eine Handreichung für ressourcenorientiertes Handeln

    Rieke Hoffer, Klaus Fröhlich-Gildhoff, Maike Rönnau-Böse

  2. Herausforderndes Verhalten in Kita und Grundschule : Erkennen, Verstehen, Begegnen

    Klaus Fröhlich-Gildhoff, Maike Rönnau-Böse

  3. Resilienz im Kita-Alltag : Was Kinder stark und widerstandsfähig macht

    Maike Rönnau-Böse, Klaus Fröhlich-Gildhoff

  4. Resilienz im Kita-Alltag. 40 Reflexionskarten für die Teamarbeit

    Maike Rönnau-Böse, Klaus Fröhlich-Gildhoff, Katrin Höfler

  5. Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen : Ursachen, Erscheinungsformen und Antworten

    Klaus Fröhlich-Gildhoff, Rieke Hoffer

  6. Resilienz und Resilienzförderung über die Lebensspanne

    Klaus Fröhlich-Gildhoff, Maike Rönnau-Böse

  7. Resilienzförderung in Krippe und Kindertagespflege : Ein Praxisbuch für Fachkräfte

    Klaus Fröhlich-Gildhoff, Silke Kaiser

  8. Chancen-gleich. Kulturelle Vielfalt als Ressource in frühkindlichen Bildungsprozessen : Manual zur Qualifizierung pädagogischer Fachkräfte

    Klaus Fröhlich-Gildhoff, Sibylle Fischer

  9. Angewandte Entwicklungspsychologie der Kindheit : Begleiten, Unterstützen und Fördern in Familie, Kita und Grundschule

    Klaus Fröhlich-Gildhoff

  10. Freiburger Anti-Gewalt-Training (FAGT) : Ein Handbuch

    Klaus Fröhlich-Gildhoff

  11. 4.0

    Gefühl und Mitgefühl von Kindern begleiten und fördern : Eine Handreichung zur Umsetzung des Orientierungsplans für Kindertageseinrichtungen in Baden-Württemberg

    Dörte Weltzien, Klaus Fröhlich-Gildhoff, Maike Rönnau-Böse, Michael Wünsche